“云享物联”智慧校园方案

▼1. 方案概述

云计算、物联网、大数据、移动互联等新技术的快速发展，带来教育信息化的变化，成为推动教学现代化发展的动力。智慧教育与信息化的不断融合，将创建一个让学生学习更轻松、老师教学更方便、教育决策更智能、教育资源利用更有效的教育信息化环境。而网络作为这场教育变化的支撑力量，唯有与学校的业务紧密结合，才能更好地支撑学校日益丰富的应用建设。

▼2. 解决方案

普教智慧校园解决方案，从基础环境、教学应用和校园管理三个维度打造智慧校园服务体系，旨在让校园生活变得更简单，让师生“教学”变得更专注。

▼3. 方案价值

价值一智慧物联：专用无线，支撑互动课堂业务流畅开展，普教专用无线支持教室电子书包教学业务，具备三射频设计方案，并支持wave2功能，可支持百台Pad学习终端稳定、流畅地开展电子书包业务。

价值二智慧管理：有效运维，可视化管理，云桌面解决方案覆盖校园全场景，实现所有云终端集中管理，解决信息中心运维管理难题。
自动化采集技术，在一套系统内实时感知校园IT运行态势；统一运维管理系统实现全校信息系统监控与感知；支持全类型、多品牌IT设备与应用的管理，实现IT资源全覆盖；从无线到有线全景展示，直观掌握无线网络状态和故障根因。

绿色安全，用户免责：通过出口网关与认证系统安全认证管理平台联动打造绿色安全校园网络环境。
场景感知、防代理机制以及实名审计三种安全机制结合，打造绿色安全、合法合规的网上环境。

物联应用，安全管理：物联网手环/电子学生卡+物联网AP+IOTP物联网平台，通过对接第三方应用平台，可实现师生智能考勤、学生健康数据采集、课堂活跃度统计、学生的位置定位和一卡通对接等功能。

价值三智慧教学：通过智慧云课堂、智慧一体机+桌椅+教学软件整体解决方案，打造智慧教室，创新教学方式。
课前，学生通过微课进行自主学习
课中，分组教学、激发学生兴趣；随堂测试，快速验收学习成果；智慧手写，为教学过程留下痕迹
课后，实时评价、学情分析，准准优化教学流程，让教学更有针对性

智简教育城域网方案

▼1. 方案概述

2012年，刘延东副总理提出了三通两平台的规划，《国家教育事业发展十三五规划》更是明确要求加快推进三通两平台的建设。同时，大数据、物联网、云计算等技术的发展和普及，加快了教育城域网建设与*技术的融合。此外，随着《网络安全法》的出台，网络安全开始有法可依，城域网安全建设也迎来了新的挑战。

▼2. 解决方案

教育城域网解决方案，通过建设学校出口、城域网骨干网络、数据中心网络、城域网安全防护体系、运维管理平台等，为区、县教育局和下属学校构建一张高速、稳定、安全、易用的专网，有效促进区域教育资源均衡，并通过场景化的方案解决学生、老师、管理者在日常学习工作中遇到的各种问题。

▼3. 方案优势

· 价值一应用体验分析，业务一目了然
· 价值二城域网内无感知漫游，充分保护无线投资
· 价值三实名认证，精细管控，安全问题溯源
· 价值四网站安全立体防护
· 价值五视频监控防护，保障平安校园
· 价值六网络日志留存，分析安全态势
· 价值七专业人员，专业产品，专业服务
· 价值八可视化综合运维，网络与业务一目了然

智慧云课堂解决方案

▼1. 方案概述

智慧教育通过教育教学与信息化的深度融合来促进教育改革与发展，发展智慧教育要坚持信息科技的“课堂用、经常用、普遍用”，智慧教育成为实现教育跨越式发展的优先选择。

▼2. 解决方案

▼3. 方案优势

普教智慧教室解决方案

▼1. 方案概述

为了加强信息科技与教育教学的深度融合，帮助老师更有效的开展小组合作学习等新型教学法的应用。因此当前智慧课堂的产品和解决方案，须围绕新型教学法进行设计和定义。

▼2. 方案组成

用云+端的部署方式，在普通教室中，通过配备学生人手一个反馈器，即可采集教与学过程性数据，支持大规模常态化教学应用。同时，为了提高解决方案的普适性，可兼容其他品牌的交互智能平板或电子白板等产品进行部署和应用。

▼3. 方案优势

· 简、快速部署，助力常态化应用

· 围绕教学理论设计，帮助老师有效开展小组合作学习

· 丰富的课堂互动和有效激励，促进学生主动学习

· 课堂生成与学情数据，帮助老师不断优化教学设计

· 多方面支撑课堂教学，帮助师生上一堂好课

▼1. 方案概述

创客教育空间是通过多学科整合培养学生动手能力和创造能力，多方面提高学生的科技素养。包括创客教育平台、创客空间套件、STEAM创客教育课程、师资培训服务以及学生参加创客大赛和*申请指导服务。创客空间套件主要由智能硬件与编程、机器人、3D打印、VR、物联网、科技体验、工程制造等单元组成，工程制造主要包含金工、木工、激光切割、纺织、陶艺等。

▼2. 方案组成

创客教育空间包括创客教育平台、创客空间套件、STEAM创客教育课程、师资培训服务以及学生参加创客大赛和*申请指导服务。创客空间套件主要由智能硬件与编程、机器人、3D打印、VR、物联网、科技体验、工程制造等单元组成，工程制造主要包含金工、木工、激光切割、纺织、陶艺等。

· 创客教育平台
· 创客空间套件-智能硬件与编程
· Scratch 图形化编程套件
· Arduino图形化编程套件
· 创客空间套件-机器人
· 创客空间套件-3D打印
· 创客空间套件-VR
· 创客空间套件-物联网
· 创客空间套件-科技体验
· 创客空间套件-工程制造

▼3. 方案优势

STEAM 课程体系：覆盖幼儿园、小学、初中、高中完整的多学科整合的 STEAM 课程体系。
创客平台：创客云平台包含了 VR 教室、微课程、在线图形化编程、在线建模、创客圈、创客大赛、创客工厂、维基等版块功能，除满足随时随地课程学习外，还能实现从体验到创造、从创意到产品的学习模式转变。
售后培训：为用户提供专业的创客平台使用培训

走班排课解决方案

▼1. 方案概述

智能走班排课系统是针对目前新高考政策改革推进走班教学管理模式的有效教务管理工具。系统采用*的三并开线算法，根据所有学生选择科目组合进行自动分班，在合理科学的限制规则和排课规则设置下，将数据录入、教师安排选课、智能分班、排布课表全部纳入到一个系统，满足6选3（或7选3）的需求，实现了一人一课表，轻松解决了学校面临的排课难题。

▼2. 方案组成

智能走班排课系统由走班排课软件平台（基础数据管理、选课管理、智能分班管理、排课管理）、电子班牌、职业生涯规划几大部分组成。

走班排课软件平台

职业生涯规划

职业生涯规划系统包括学科兴趣、学科能力、专业匹配、高校信息四个模块，根据学生的学科能力、学科兴趣和专业匹配三个因素科学地引导学生进行合理的学科选择、专业选择、高校选择。

随着新高考改革的多方面推进，高中普遍推行走班制的教学模式，而为了确保走班选课的顺利进行，同时注重发挥学生的兴趣爱好和性格个性，学校应该重视学生的生涯规划教育，结合学生兴趣、成绩、理想院校与专业、职业发展规划选择合适自己的3门科目组合。

电子班牌
电子班牌以班级为中心，集对外宣传、对内信息发布、考勤统计、互动触控等多功能为一体，代替黑板报、宣传墙等，为学生普及知识，拓宽视野，提高学生探究能力和自我管理能力。满足了学生、教师、家长之间多线程互动，是传统班牌和信息科技融合的产物，也是教育信息化进程中与学校管理制度深度融合的尝试。

▼3. 方案优势

走班排课软件平台
（1）解决教师排课难题：走班制教学下，选课模式变为每个学生都将面临6选3或者7选3，选课组合相应多达20种或者35种，给学校排课老师工作带了很大的困难。而智能走班排课系统采用*的三并开线算法根据到所有的学生选择科目组合进行自动分班，解决当前排课难题。

（2）智能排课解决方案：三并开线算法能够免除用户手工设置，自动协调了现有教师、教室、上课时间等多种变量，用好的化算法将学生选课的志愿、学校的资源，将要排的行政班级、教师、学生等数据导入，生成优化的课表。

（3）平台支持Android和IOS手机客户端，学生在移动端不仅可以参与教学班的选课，随时随地查看自己的课表，还提供了抢报拓展课程的功能。

（4）一人一课表，满足校方个性需求基础数据不仅支持手工录入，而且具备灵活强大的数据导入功能（如教室、教师、学生信息数据批量导入），减少教师排课工作量。 课表在课程的教案一致、课时级别匹配、课时均匀分布等人性化方面，充分考虑教师感受和学生学习效果，方便教师教学和学生学习。

（5）操作简单、易用合理设置相应的条件限制，一键“生成课表”按钮，智能走班系统将即刻生成可视化的课表，操作十分简便。

职业生涯规划
（1）通过学科兴趣和学习能力合理规划学业发展：学生正确评估自己的学业兴趣与专长的同时借助权威的心理测试共同分析，很大程度上根据学生的学习兴趣和学习特质给出建议选择的学习科目，合理规划学业发展。

（2）通过专业匹配信息一览无余：生涯规划系统使学生迅速查询全国高校信息，专业信息，专业招生所需科目，专业对应的职业相关信息，引导学生学会思考自己的职业理想，能够对自身的职业道路进行初步规划。

（3）培养自主规划能力：培养学生的自主学习、自我管理、自我规划意识和能力。新高考政策扩大了学生的选择权，而学生要用好选择权，就要有清晰的自我规划意识，在作出选择之后也要有强大的执行力，为目标院校努力。

（4）动态修正生涯规划：学生在学习的过程中对科目的兴趣和掌握程度是动态变化的，在学生的学业变化和兴趣变动中不断进行动态修正，更有助于做出相对适合学生的选择。

电子班牌
（1）走班排课系统智能推送课表：为教育部教学改革下的走班选课制提供硬件支持，走班选课制的大范围实施下，学生的流动性大大增强。

（2）班级文化展示：丰富学生班级文化生活，班级风采展示，有利于推进班级文化建设，促进学生发展。电子班牌通过展示班级学生的作文、作品、校园报等学生成果，强化班级文化建设、引导校园文化，促进人文化智慧校园的落实。

（3）校园资源共享：丰富教育资源，实现校内资源共享，促进教育公平。

（4）教室数据实时显示：教室数据直接展示，班级、学生、教室日期（基础信息）时间、天气、二氧化碳含量等信息一目了然。

（5）教学效果实时反馈：课堂教学效果实时反馈，方便教师掌握教学进度，方便教育局对各学校、各学科进行教学评估。

（6）校园文化展示：对外展示学校的办学特色、师资力量、新闻动态、学生风采等，是展示学校特色风貌的窗口。

（7）互动沟通，更简单：轻松实现日常交流互动沟通，是与学生、家长、教室、班级之间沟通的重要桥梁。